Lim-On Auto - Технические средства обучения водителей автомобилей

Система водитель – автомобиль – среда движения

Характеристики автомобиля для водителя

Ряд физиологических характеристик для водителя

Неблагоприятные факторы вождения

Основные элементы системы движения

Изменения в среде движения

Условия движения автомобиля

Взаимодействие среды движения и водителя

Состояние дорожного покрытия и скорость

Информация – друг водителя

Оценка дорожной ситуации

Приборы и информация о управлении

Водитель и транспортная система

Психологические требования к личности водителя

Цель и действия водителя

Воображение, представление и действия

Психические и эмоциональные процессы

Восприятие и ощущения водителя

Восприятие движущихся объектов

Состояние памяти водителя

Оценка задач и принятие решений

Мышление и процесс управления

Распределение внимания на объекты

Точность действий водителя

Сложности своевременных действий

Эмоциональное состояние и управление

Эмоциональная устойчивость водителя

Волевые качества и страх

Надежность водителя и управление

Психолого-педагогический анализ системы подготовки водителей автомобилей

Процесс подготовки и воспитания водителей

Вспомогательные средства и подготовка учащихся

Определение целей подготовки водителей

Основное содержание подготовки водителей

Подготовка водительской деятельности

Учебное оборудование и процесс обучения

Технические тренажеры и процесс обучения

Методика преподавания и учебные упражнения

Основы информационной подготовки

Оценка подготовки мастеров

Технические средства обучения водителей автомобилей и их использование в учебном процессе

Разделы обучения водителей

Стенды и тренажеры в обучении

Преподаватель и технические средства

Формирование контроля техническими средствами

Аудиовизуальные средства и их использование в учебном процессе

Средства статической проекции

Аппараты и учебные пособия

Учебный материал на экране

Учебные фильмы и диапозитивы

Использование учебных диафильмов

Занятия учащихся с диапособиями

Использование учебных тренажеров

Проекция и изучение дорожных знаков

Движение и знаки на экране

Материал для съемки диафильмов

Применение средств радио, записи и воспроизведения звука

Использование аппаратуры звуковоспроизведения

Средства радиосвязи на занятиях

Использование магнитофонной записи

Использование средств телевидения и видеозаписи

Стенды, плакаты, модели

Демонстрация работы автомобиля

Использование учебного кино при обучении водителей

Учебные процесс и кино

Возможности учебных фильмов

Содержание учебного кино

Процесс изучения кинокольцовок

Как обучиться вождению, посмотрев кино

Использование зрительных образов на тренажерах

Оценка движения учащихся

Использование проекции и тренажер

Правила движения и кинопроекция

Требования к съемке учебного фильма

Движение учащихся и дорожные требования

Различные дорожные ситуации в учебном пособии

Ошибки управления учащихся

Дикторский текст для учебного фильма

Структура учебного фильма

Движение в учебных заданиях

Угрожающие ситуации при неправильном движении

Изображение на экране и тренажер

Оценка стандартных условий движения

Изображение дорожной среды на экране

Маневры в учебных фильмах

Технические средства программированного обучения и контроля

Процесс обучения эффективному управлению

Задания обучающей программы

Виды обучающих программ

Разветвления обучающей программы

Устройства контроля и средства программирования

Техника контроля обучения

Билеты и ответы учащихся

Движение автомобиля и действия водителя

Задания учебной карты, ориентиры и разметки на ней

Формирование навыков управления

Автомобильные тренажеры

Оценка и использование автомобильного тренажера

Оценка тренажера экспертом

Особенности оценивания звуковых характеристик

Качество автомобильного тренажера

Теневая проекция и тренажер

Соответствие тренажера и автомобиля

Движение и дорога на экране автомобильного тренажера

Оценка скорости и управления

Дорога и поворот на скорости

Кинопроектор в автомобильном тренажере

Координация работы тренажера

Действия мастера и экран

Основные компоненты автомобильного тренажера

Устройство тренажера для обучения

Применение автомобильных тренажеров в учебном процессе

Использование тренажера в подготовке к вождению

Методика обучения на тренажере

Формирование навыков внимания

Возможности тренажера с кинопроекцией

Использование тренажера для упражнений

Мастер показывает упражнения для учащихся

Коробка передач в упражнениях

Указатели поворота в упражнениях

Приемы управления двигателем

Сцепление и коробка передач

Торможение и переключение передач

Порядок переключения передач

Координация движений учащихся

Траектория поворотов и движение на дороге

Отработка навыков торможения

Зрительная и двигательная координация

Положение водителя на рабочем месте

Контроль за измерительными приборами

Характеристика учебных автомобилей

Технические средства учебных автомобилей

Формирование сложных навыков вождения

Оборудование учебного автомобиля

Устройство рулевого колеса

Обучение управлению оборудованием

Психолого-педагогические основы обучения вождению на автодроме

Навыки вождения на автодроме

Общий анализ обучения водителей на автодроме

Этапы обучения работы на автодроме

Навыки движения со скоростью

Выдерживание интервалов и дистанции

Режим движения по дороге

Сложные условия движения

Обучение взаимодействию с участниками движения

Навыки прогнозирования движения автомобилей на дороге

Условия движения с препятствиями

Маршрут и действия на дороге

Методика первоначального обучения вождению грузового автомобиля на автодроме

Навыки вождения и увеличение скорости

Навыки вождения на разных скоростях

Педаль сцепления и плавное трогание

Наблюдение за дорогой при уклоне

Движение рулевого колеса

Педаль дросселей и торможение

Движение по прямой линии

Габариты автомобиля при остановке на проезжей части

Линия движения и остановка на месте

Точное выполнение остановки

Применение разворота без заднего хода

Разворот с применением заднего хода

Плавное переключение передач

Выбор оптимальной передачи

Движение с заданной скоростью

Правильное выполнение разгона

Проезд между ограничителями

Движение автомобиля в коридоре

Выполнение поворота по восьмерке

Движение между ограничителями

Выполнение маневра с задним ходом

Въезд автомобиля на стоянку

Обучению вождению автомобиля в сложных условиях на автодроме

Маршрут со сложными условиями

Преодоление препятствий на скорости

Навыки выхода из заноса

Взаимодействие с другими участниками движения

Вождение в темное время суток

Вождение в критических ситуациях

Маршрут движения в критических ситуациях

Оборудование учебных помещений и комплексное использование технических средств

Использование учебных технических средств

Установка аудиовизуального комплекса

Плакатный комплекс и кинопроектор

Средства демонстрации и диапректоры

Управление техническими средствами

Режим работы технических средств

Устройства программированного обучения

Вопросы учащихся и ответы преподавателей

Психофизиологические основы труда водителей автомобилей

Тренировка остроты зрения

Оценка скорости движения объектов

Расстояние, освещение и острота зрения

Таблицы и стенды с системой оценки зрения

Измерение чистоты зрения

Картинки и слайды в оценивании цветоощущения

Восстановление зрения после ослепления

Длительность интервалов в упражнениях

Оценка зрения при различных интервалах

Длительность упражнения в секундах

Как распределять внимание между объектами, воспринимаемыми зрительно и на слух

Внимательность водителя в напряженном движении

Тренировка внимания и электромотор

Звук и положение воспринимаемых объектов

Упражнения на внимание и оценка преподавателя

Опознание дорожных знаков при пониженной освещенности

Опознание объектов изображенных на экране

Оценка расстояния до объекта

Модель автомобиля в технических пособиях обучения

Прогнозирование движения автомобиля

Результат упражнения с электроприводом

Режим работы двигателя и магнитофонные записи

Распознание неисправности двигателя по записи

Изменения сигналов светофора и реакция учащихся

Упражнения для увеличения реакции

Упражнение с электродвигателем и реакция учащихся

Оценка результатов преподавателем