 |
|||
Цель упражнения – показать учащимся способ тренировки сосредоточения внимания на отдельном объекте. Технические средства для упражнения 1а, 16, 1в – круг белого цвета диаметром 50 см, разделенный на четыре сектора под углами 45 и 135° с вращающейся стрелкой (для классной комнаты длиной 8 м); сигнальные электролампочки у секторов; электромотор с редуктором, вращающий стрелку на круге; пульт преподавателя для управления прибором. На пульте расположены: кнопка для пуска и остановки электродвигателя, вращающего стрелку, кнопка для подачи напряжения на сигнальную лампочку, блок питания электромотора и электролампочки (электролампы и батареи блока питания такие же, какие применяются в электрических карманных фонарях. В качестве электропривода стрелки используется электромотор для детского технического творчества); реостат; магнитофон с записью звуков высокого и низкого тонов; бланки учащихся–три бланка, по одному бланку на каждую серию. На бланке нанесена окружность диаметром 10 см. Вся окружность разделена на 360°. Содержание упражнения. Преподаватель нажатием на кнопку Пуск подает питающее напряжение на электромотор, вращающий стрелку прибора со скоростью секундной стрелки часов. По заранее заданной программе он нажатием кнопки включает лампочку под кругом и тут же гасит ее. Учащийся фиксирует положение стрелки в момент загорания лампочки и отмечает его на бланке точкой. Программу включения сигнальной лампочки преподаватель может составить по обычному секундомеру. Лампочка включается 5–10 раз за один оборот стрелки. После заполнения бланка учащимися преподаватель называет действительное положение стрелки. Учащиеся сравнивают его с зафиксированным на бланке. Инструкция преподавателя. Внимательно следите за стрелкой на круге. При загорании лампочки, находящейся под кругом, на бланке надо отметить местоположение стрелки. В заключение упражнения преподаватель подчеркивает, что внимание учащихся было направлено на выполнение только одной задачи. Читайте также: Звук и положение воспринимаемых объектов Упражнения на внимание и оценка преподавателя Опознание дорожных знаков при пониженной освещенности Опознание объектов изображенных на экране Модель автомобиля в технических пособиях обучения Прогнозирование движения автомобиля Результат упражнения с электроприводом Режим работы двигателя и магнитофонные записи Распознание неисправности двигателя по записи |
 Hummer H2 (Хаммер) белый от 20 до 22 посадочных мест  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Hummer H2 (Хаммер) белый 2009 г.в., золотой салон 20 посадочных мест  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Hummer H2 (Хаммер) черный от 12 до 14 мест, 2007 г.  Аренда по телефону: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Porsche Cayenne (Порш Кайен) 12 пассажирских мест 2008 г. выпуска  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Chrysler (Крайслер) 300c 2008 год выпуска, 10 пассажирских мест, просторные кожаные диваны.  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Chrysler (Крайслер) ПТ-Крузер 2008 г. выпуска. Цвет автомобиля красный, от 7 до 8 пассажирских мест  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Ретро Экскалибур Фантом Цвет - бело-розовый, 10 пассажирских мест, светлый салон, караоке, бар, подсветка, музыка  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Технические средства обучения водителей автомобилей Характеристики автомобильного транспорта Неблагоприятные факторы вождения Процесс подготовки и воспитания водителей Демонстрация работы автомобиля Как обучиться вождению, посмотрев кино Процесс обучения эффективному управлению Движение автомобиля и действия водителя Технические средства учебных автомобилей Взаимодействие с другими участниками движения [email protected] |
||
Упражнение 1а. Тренировка умения направлять внимание на объект, воспринимаемый зрительно.