Lim-On Auto - Как обучиться вождению, посмотрев кино

Обучение вождению является наиболее важным звеном в общей системе подготовки водителей. Ниже рассмотрено обучение на тренажерах и на учебных автомобилях (на автодромах, учебных площадках и на дорогах общего пользования). На всех указанных этапах подготовки учебное кино начинает использоваться все шире.

В отличие от изучения теоретического раздела программы специфика учебного кино для обучения вождению определяется особенностями формирования сложных зрительно-двигательных навыков. Здесь часто бывает необходимо одновременно обучать навыкам восприятия, оценки и прогнозирования обстановки движения и соответствующим двигательным воздействиям на органы управления автомобиля.

обучиться вождению Поэтому в конструкции тренажеров обязательно предусматривается система визуализации, т. е. изображение среды движения в основном посредством теневой проекции или с помощью кино и статической проекции. Теневая проекция осуществляется с помощью источника света и устройства, тень от которого проецируется на прозрачный или матовый экран и моделирует дорогу и околодорожное пространство.

Учебный фильм для автотренажерной подготовки является важным звеном в общем комплексе средств обучения вождению. Для определения его роли и места в обучении необходимо выяснить весь комплекс его возможностей. Это позволит более обоснованно сформулировать требования к фильму, дать рекомендации для его создания и использования.

Основой для определения возможностей кинопроекции в автотренажерной подготовке является психологический анализ водительской деятельности. Одновременно приходится учитывать особенности автотренажеров, на которых проводится обучение, и условия демонстрации фильма. Особое значение имеет качество фильма – его содержание, структура, методический уровень, качество изображения, продолжительность и др.

Одним из видов реализации этих принципов является разработка системы подготовки по вождению путем последовательного усложнения учебных задач с использованием соответствующих средств обучения. При этом учитываются дидактические и методические преимущества каждого средства обучения, возможность выработки с его помощью приемов безаварийного вождения автомобиля, а также организационные, технические и экономические факторы.

кино об автомобиле Для обучения основным приемам действий органами управления и некоторым другим первоначальным умениям целесообразно применять кабину автотренажера любой конструкции, в которой достаточно полно моделируются органы управления, контрольные приборы и вспомогательное оборудование определенной марки автомобиля.

Предварительную выработку зрительно-двигательных координации, необходимых для выполнения маневров автомобиля, целесообразно начинать на автотренажере, оборудованном с теневой проекцией. При достаточном уровне моделирования динамических ходовых характеристик автомобиля учащийся, воздействуя на органы управления на различных скоростях движения, оценивает по теневому экрану характер изменения положения капота тренажера на проезжей части дороги и приобретает в результате тренировки первоначальные умения и навыки маневрирования, развивает необходимые качества внимания и др.

На автодроме или закрытой площадке учащийся применяет приобретенные на тренажере с теневой проекцией умения и навыки управления учебным автомобилем в трехмерном пространстве (в отличие от управления по изображению на двухмерном экране тренажера). Здесь происходит закрепление и совершенствование уже имеющихся умений, навыков и качеств, а также формирование и отработка новых, необходимых для подготовки учащихся к выезду на дороги общего пользования.

Несмотря на большие возможности обучения вождению, автодром и закрытая площадка не дают полного представления об условиях движения на улицах и дорогах с их быстро меняющейся обстановкой, возможностью критических ситуаций.

Кинофильм для автотренажерной подготовки является тем учебным средством, с помощью которого учащийся предварительно практически знакомится с условиями и правилами движения в обстановке, в которой ему предстоит действовать при изучении программы обучения вождению на дорогах общего пользования.

кино о водителе Учебный фильм позволяет учащимся в безопасных и поэтому благоприятных эмоциональных условиях (без излишнего нервного напряжения) тренажерного класса или в киноаудитории приобретать зрительный опыт движения по улицам и дорогам, развивать необходимые качества внимания, осмотрительность, осторожность и др.; практически осваивать правила дорожного движения, вырабатывать умения быстро оценивать и принимать оптимальные решения в сложной, внезапно изменяющейся обстановке; вырабатывать и тренировать первоначальные умения и навыки управления автомобилем в сложных и аварийных ситуациях; обучаться тактическим приемам предупреждения подобных ситуаций и т. п.

Учебный фильм, созданный на основе современных психолого-педагогических принципов обучения, является эффективным средством подготовки, совершенствующим методику обучения водителей. Он способствует формированию умений, навыков, водительских качеств, обусловливающих безаварийное вождение автомобиля.

В связи с указанным значением учебного фильма его содержание может быть различным в зависимости от того, какую тему или темы программы по вождению он предваряет. С дидактической точки зрения учебные фильмы могут быть созданы для изучения любой темы IV и V разделов действующей программы по предмету «Вождение автомобиля» при подготовке водителей категорий В, С и В–С. Однако целесообразно создать фильмы для отдельных тем программы и кинокольцовки, относящиеся к учебным задачам, входящим в ряд тем программы.

Оценка движения учащихся

Использование проекции и тренажер

Правила движения и кинопроекция

Требования к съемке учебного фильма

Движение учащихся и дорожные требования

Различные дорожные ситуации в учебном пособии

Ошибки управления учащихся

Дикторский текст для учебного фильма

Структура учебного фильма

Движение в учебных заданиях

Все главы