 |
|||
 Упражнение 2. Восприятие скорости, ускорения и замедления автомобиля при дозированных воздействиях на педаль дросселей. Цель упражнения – сформировать у учащегося предварительные представления о скорости, ускорении и замедлении автомобиля в зависимости от действий педалью дросселей. Место занятий – прямая дорога шириной 4,0 м, на которой нанесены поперечные линии; расстояние между линиями 3 м.
Для выполнения упражнения учащемуся задаются три положения педали дросселей, соответствующие минимальной, средней и полной нагрузкам двигателя. После трогания с места движение осуществляется на минимальной скорости (без рывков), затем плавным нажатием педали дросселей до положения, соответствующего средней нагрузке, скорость увеличивается, педаль в этом положении удерживается 2–3 с, после чего плавно переводится в положение, соответствующее полной нагрузке, и также удерживается 2–3 с. Затем действия повторяются в обратном порядке. В дальнейшем выполняется плавный переход от минимальной нагрузки к полной и обратно без задержки педали в промежуточном положении. Схема упражнения представлена на выставке. Мастер контролирует плавность перехода от одного режима к другому, а также направление взора учащегося при наблюдении за дорогой. Упражнение повторяется несколько раз. В результате упражнения учащийся должен приобрести представление о скорости движения и ее изменениях при дозированных воздействиях на педаль дросселей. Упражнение 3. Восприятие замедления и пути, пройденного автомобилем за время остановки, при заданных воздействиях на педаль тормоза. Цель упражнения – сформировать у учащегося предварительные представления о замедлении и пути автомобиля за время торможения в зависимости от действий педалью тормоза. Место занятий – прямая дорога шириной 4,0 м, на которой нанесены поперечные линии; расстояния между линиями 3 м. Дополнительно на дороге установлены стойки; расстояние между стойками 20 м. Выполнение упражнения. Задача учащегося заключается в том, чтобы после трогания с места и разгона выполнить торможение автомобиля заданным способом. Торможение начинается у ориентира (стойки), указанного мастером. В процессе торможения учащийся должен обратить внимание на замедление автомобиля. После остановки он выходит из кабины и визуально оценивает путь, пройденный автомобилем за время торможения, ориентируясь на стойку, Около которой начато торможение. При выполнении упражнения попеременно осуществляется плавное и экстренное торможение. Экстренное торможение учащийся выполняет по команде Стоп или Опасность. Движение по дороге выполняется сначала вперед, затем задним ходом. Мастер контролирует координацию действий органами управления и направления взора учащегося. Упражнение повторяется несколько раз. После его окончания учащийся должен представлять разницу в динамике движения и пути автомобиля за время остановки при плавном и экстренном торможении. Предлагаем , недорого. Читайте также: |
 Hummer H2 (Хаммер) белый от 20 до 22 посадочных мест  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Hummer H2 (Хаммер) белый 2009 г.в., золотой салон 20 посадочных мест  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Hummer H2 (Хаммер) черный от 12 до 14 мест, 2007 г.  Аренда по телефону: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Porsche Cayenne (Порш Кайен) 12 пассажирских мест 2008 г. выпуска  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Chrysler (Крайслер) 300c 2008 год выпуска, 10 пассажирских мест, просторные кожаные диваны.  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Chrysler (Крайслер) ПТ-Крузер 2008 г. выпуска. Цвет автомобиля красный, от 7 до 8 пассажирских мест  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Ретро Экскалибур Фантом Цвет - бело-розовый, 10 пассажирских мест, светлый салон, караоке, бар, подсветка, музыка  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Технические средства обучения водителей автомобилей Характеристики автомобильного транспорта Неблагоприятные факторы вождения Процесс подготовки и воспитания водителей Демонстрация работы автомобиля Как обучиться вождению, посмотрев кино Процесс обучения эффективному управлению Движение автомобиля и действия водителя Технические средства учебных автомобилей Взаимодействие с другими участниками движения [email protected] |
||
Выполнение упражнения. Задача учащегося состоит в том, чтобы во время движения по дороге, плавно нажимая, удерживая в определенном положении и плавно отпуская педаль дросселей, зрительно воспринимать скорость движения и ее изменения, ориентируясь на линии, которыми размечена площадка. Движение выполняется сначала вперед (до конца дороги), затем задним ходом.