 |
|||
 Упражнение 1а. Сравнительная оценка различных по длительности интервалов времени, предъявляемых зрительно. Цель упражнения – дать учащимся представление о том, насколько правильно они могут производить сравнительную оценку интервалов времени. Технические средства для упражнений 1а и 16 – электросекундомер; макет светофора; звуковой сигнал (звонок, звуковой сигнал автомобиля); кнопка для включения и выключения раздражителей; тумблер для переключения сигналов.
Для подачи интервала звуковым сигналом необходимо переключить тумблер. При нажатии на кнопку включаются звуковой сигнал и электросекундомер. В этом положении кнопка удерживается необходимое время. При отпускании кнопки выключается звуковой сигнал и электросекундомер. При предъявлении интервалов времени преподавателю следует придерживаться такого принципа. Сначала предъявлять легко различаемые между собой интервалы времени, например 5 и 10 с. Постепенно разница между длительностями попарно предъявляемых интервалов уменьшается. Приведем пример последовательности предъявления интервалов времени (с): 10 – 5, 1 – 2, 10 – 7, 2 – 5; 5 –5, 10 –8, 2 – 3, 1–0,5; 2 – 2, 2 – 2,5, 0,5 – 0,7. Преподаватель может самостоятельно составить последовательность предъявления интервалов времени, но при этом он должен опираться на указанный выше принцип. Содержание упражнения. Упражнение проводится коллективно. Учащиеся перед началом упражнения заготавливают табл. 5. Преподаватель после команды внимание предъявляет первую пару интервалов. Учащиеся записывают свою оценку длительности второго интервала в соответствующую графу словами равен, короче, или длиннее. Затем преподаватель сообщает учащимся фактическую длительность второго интервала также словами равен, длиннее или короче и они также записывают фактическую длительность. Если оценка учащегося верна, то в табл. 5 учащийся ставит знак « + ». Если его оценка неверна, то он ставит знак «–» и записывает, какую именно ошибку он допустил: уменьшил (длительность второго интервала по отношению к первому) или увеличил. После этого преподаватель предъявляет следующий интервал времени. Инструкция преподавателя. Внимательно следите за светофором. При этом будут предъявляться попарно один за другим различные по длительности интервалы времени, каждый из которых начинается включением и оканчивается выключением красного сигнала светофора. Первый интервал – эталонный, второй – контрольный. Надо оценить длительность второго интервала по отношению к первому, дать оценку и записать ее соответствующими словами равен (если второй интервал равен первому), короче или длиннее. Легко и просто у нашей компании. Читайте также: Длительность упражнения в секундах Внимательность водителя в напряженном движении Тренировка внимания и электромотор Звук и положение воспринимаемых объектов Упражнения на внимание и оценка преподавателя Опознание дорожных знаков при пониженной освещенности Опознание объектов изображенных на экране Модель автомобиля в технических пособиях обучения Прогнозирование движения автомобиля Результат упражнения с электроприводом |
 Hummer H2 (Хаммер) белый от 20 до 22 посадочных мест  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Hummer H2 (Хаммер) белый 2009 г.в., золотой салон 20 посадочных мест  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Hummer H2 (Хаммер) черный от 12 до 14 мест, 2007 г.  Аренда по телефону: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Porsche Cayenne (Порш Кайен) 12 пассажирских мест 2008 г. выпуска  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Chrysler (Крайслер) 300c 2008 год выпуска, 10 пассажирских мест, просторные кожаные диваны.  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Chrysler (Крайслер) ПТ-Крузер 2008 г. выпуска. Цвет автомобиля красный, от 7 до 8 пассажирских мест  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Ретро Экскалибур Фантом Цвет - бело-розовый, 10 пассажирских мест, светлый салон, караоке, бар, подсветка, музыка  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Технические средства обучения водителей автомобилей Характеристики автомобильного транспорта Неблагоприятные факторы вождения Процесс подготовки и воспитания водителей Демонстрация работы автомобиля Как обучиться вождению, посмотрев кино Процесс обучения эффективному управлению Движение автомобиля и действия водителя Технические средства учебных автомобилей Взаимодействие с другими участниками движения [email protected] |
||
Интервалы времени предъявляются следующим образом. При нажатии преподавателем на кнопку вспыхивает красный свет светофора и одновременно включается электросекундомер. В этом положении кнопка удерживается необходимое время. При отпускании кнопки гаснет сигнал и выключается электросекундомер.