 |
|||
 Цель обучения – развитие у учащегося комплексного умения безопасного управления автомобилем на маршрутах, оснащенных средствами регулирования движения и включающих препятствия различных видов. На маршрутах предусматриваются следующие основные элементы: кольцевая дорога, имеющая не менее двух полос для движения; полоса (или полосы) препятствий; модели остановок общественного транспорта, железнодорожных переездов; дорожные знаки; дороги с низким коэффициентом сцепления; перекрестки регулируемые и нерегулируемые; дистанционно управляемые средства моделирования критических ситуаций.
В ходе обучения учащемуся задают маршруты с последовательно усложняющимися условиями. Например, первый маршрут включает кольцевую дорогу автодрома с макетами остановок общественного транспорта, железнодорожных переездов, с дорожными знаками, а также полосу препятствий; второй маршрут наряду с элементами первого включает дорогу со скользким покрытием, регулируемые и нерегулируемые перекрестки, других участников движения; на этом маршруте возможно моделирование одной-двух критических ситуаций различного вида. При движении учащегося по маршруту, выбранному самостоятельно (из двух-трех возможных вариантов), также следует предусмотреть моделирование критических ситуаций. Движение по маршрутам является заключительным этапом обучения на автодроме. В связи с этим, помимо маршрутов для обучения следует предусмотреть контрольный маршрут для определения уровня усвоения учащимся действий по управлению автомобилем и оценки его подготовленности к переходу на следующую ступень – обучению на дорогах общего пользования. В контрольный маршрут следует включить наиболее сложные и ответственные элементы движения (из ранее изученных). Уровень усвоения учащимися действий по управлению автомобилем оценивается по умению проезжать каждый элемент контрольного маршрута. Оригинальные импортные сигареты . Читайте также: Использование учебных технических средств Установка аудиовизуального комплекса Плакатный комплекс и кинопроектор Средства демонстрации и диапректоры Управление техническими средствами Режим работы технических средств Устройства программированного обучения Вопросы учащихся и ответы преподавателей Оценка скорости движения объектов |
 Hummer H2 (Хаммер) белый от 20 до 22 посадочных мест  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Hummer H2 (Хаммер) белый 2009 г.в., золотой салон 20 посадочных мест  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Hummer H2 (Хаммер) черный от 12 до 14 мест, 2007 г.  Аренда по телефону: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Porsche Cayenne (Порш Кайен) 12 пассажирских мест 2008 г. выпуска  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Chrysler (Крайслер) 300c 2008 год выпуска, 10 пассажирских мест, просторные кожаные диваны.  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Chrysler (Крайслер) ПТ-Крузер 2008 г. выпуска. Цвет автомобиля красный, от 7 до 8 пассажирских мест  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Ретро Экскалибур Фантом Цвет - бело-розовый, 10 пассажирских мест, светлый салон, караоке, бар, подсветка, музыка  Аренда по тел: (903) 560-5630, (495) 782-7918 Технические средства обучения водителей автомобилей Характеристики автомобильного транспорта Неблагоприятные факторы вождения Процесс подготовки и воспитания водителей Демонстрация работы автомобиля Как обучиться вождению, посмотрев кино Процесс обучения эффективному управлению Движение автомобиля и действия водителя Технические средства учебных автомобилей Взаимодействие с другими участниками движения [email protected] |
||
Обучение вождению но маршрутам осуществляется при движении по заданному или выбранному учащимся маршруту автодрома. В начале обучения учащемуся задаются маршруты движения возрастающей сложности, затем, по мере усвоения действий, задаются лишь исходный и конечный пункты, а маршрут выбирается им самостоятельно. Задачей учащегося является преодоление маршрута (достижение конечного пункта) за минимально возможное время при обязательном обеспечении безопасности движения и точном соблюдении требований ПДД. Его предупреждают, что при движении по маршрутам, так же как в условиях реальной деятельности водителя, возможно возникновение критических ситуаций, для преодоления которых необходимы быстрое принятие правильного решения и быстрые, точные управляющие воздействия на автомобиль. Предупреждение действительно и для такого маршрута автомобиля, на котором не планируется моделирование критических ситуаций. Это необходимо для создания у учащихся постоянной готовности к преодолению возможных критических ситуаций.