Lim-On Auto - Учебные фильмы и диапозитивы

В педагогической практике диафильмы и диапозитивы достаточно часто используют как дополнительные пособия к учебным фильмам. Учебный кинофильм как наглядное пособие используют в случаях, когда необходимо показать динамику изучаемого процесса, однако с помощью учебного кинофильма не всегда удается достигнуть необходимого педагогического эффекта. Это происходит главным образом потому, что кинофильм по своей природе быстротечен и в ходе просмотра не все учащиеся успевают понять достаточно полно экранизированный материал, особенно при изучении отдельных узлов и агрегатов автомобиля. После просмотра учебного кинофильма почти всегда остается материал, требующий дополнительного разъяснения. Поэтому приходится проводить дополнительную работу. Однако ограниченность времени и вспомогательных изобразительных средств, которыми располагает преподаватель, не позволяет в этом случае добиться нужного педагогического эффекта.

Учебные фильмы Гораздо большего педагогического эффекта можно достичь, если после просмотра учебного кинофильма продолжить разбор изучаемого процесса с помощью диафильма, изобразительный ряд которого согласован с учебным кинофильмом. Практически с любого учебного кинофильма или кинокольцовки можно с помощью копировального устройства АКД-45 подготовить вспомогательный к кинофильму диафильм или набор диапозитивов, которые могут быть использованы при разборе сложного комплекса действий водителя и тактических схем управления автомобилем в различных дорожных условиях. Поэтому кинофильм не только не вытесняет диафильм, но и предполагает его применение как пособия, дополняющего учебный кинофильм.

Дополнительно к кинофильму можно использовать диапозитивы, поскольку последовательность их демонстрации может быть любой и их легко приспособить к той методике изложения, которой придерживается преподаватель. Построение же диафильма всегда отражает принятую его автором методику, и приспособить диафильм к другой методике удается далеко не всегда, так как этому мешает строго определенная последовательность кадров.

Однако следует учесть, что к составлению диафильмов в студиях и учебных заведениях привлекаются опытные специалисты-педагоги; при этом диафильмы проходят строгий контроль в учебно-методическом совете студии «Диафильм». Поэтому методическое решение диафильмов обычно бывает квалифицированным. В случае большой необходимости, вытекающей из методического построения учебно-тренировочного занятия, с помощью ножниц можно разрезать диафильм на отдельные кадры, вставить их в специальные диапозитивные рамочки и дополнительно получить набор диапозитивов по изучаемой теме. Однако кадр стандартного диафильма наполовину меньше кадрового окна диапозитивной рамки, но и этот недостаток легко можно преодолеть, если к вырезанному из диафильма кадру подклеить из черной бумаги по размерам кадрового окна фиксирующий карманчик. Отснятый вне студии диафильм имеет размеры кадра, как правило, соответствующие размерам кадрового окна стандартного 35-миллиметрового диапозитива.

Читайте также:

Использование учебных диафильмов

Занятия учащихся с диапособиями

Использование учебных тренажеров

Проекция и изучение дорожных знаков

Движение и знаки на экране

Материал для съемки диафильмов

Использование аппаратуры звуковоспроизведения

Средства радиосвязи на занятиях

Использование магнитофонной записи

Использование средств телевидения и видеозаписи

Стенды, плакаты, модели

Демонстрация работы автомобиля

Учебные процесс и кино

Все главы